Si cette loi est encore approuvée par une large majorité de Français, il apparaît plus que jamais nécessaire d’en examiner les fondements intellectuels et politiques
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Pourquoi la France a-t-elle interdit les signes religieux ostensibles à l’école ?
La loi prohibant le port de signes ou tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse à l’école fête ce mois-ci ses vingt ans. À cette occasion, Milan Sen, collaborateur politique et co-auteur de Préserver la laïcité (L’Observatoire, 2024), revient pour la Fondation sur la genèse de cette législation unique dans les démocraties occidentales. Car si cette loi est encore approuvée par une large majorité de Français, il apparaît plus que jamais nécessaire d’en examiner les fondements intellectuels et politiques